Further victimization of child sexual abuse victims: A latent class typology of re-victimization trajectories     

《Child abuse & neglect》2017

The association between child sexual abuse (CSA) and risk for re-victimization is well-documented; however, less is known about the temporal progression of re-victimization experiences over the early life-course among CSA survivors, and whether this differs from that of those without known sexual abuse histories. This study investigated whether there are distinct temporal pathways of interpersonal re-victimization between the ages of 10–25 years among medically confirmed CSA cases, and considered whether abuse variables, re-victimization variables, and the presence of other adverse outcomes, were associated with heterogeneity in re-victimization pathways. The data were collected as part of a large-scale data-linkage study in which the medical records of 2759 cases of contact-CSA between 1964 and 1995 were linked, between 13 and 44 years following abuse, to police and public psychiatric databases; cases were compared to a matched community sample (n = 2677). Using a subsample of 510 (401 victims; 109 comparisons) individuals with an interpersonal (re)victimization history, we examined the aggregate ‘age-(re)victimization’ curves for CSA victims and comparisons, respectively. Further, we applied longitudinal latent class analysis to explore heterogeneity in re-victimization trajectories among abuse survivors across their early life-course. Four latent pathways were identified, labeled: Normative; Childhood-Limited; Emerging-Adulthood; and Chronic re-victimization trajectories. Older age at abuse, a criminal history, and mental health problems were uniquely predictive of membership to the more problematic and persistent re-victimization trajectories. Findings indicate that individuals exposed to CSA during adolescence may be particularly vulnerable to poorer re-victimization trajectories, characterized by multiple risk indices, and thus may warrant increased service provision.  相似文献   

Introductory statistics in the garden          下载免费PDF全文

John C. Wagaman 《Teaching Statistics》2017,39(2):52-56

This article describes four semesters of introductory statistics courses that incorporate service learning and gardening into the curriculum with applications of the binomial distribution, least squares regression and hypothesis testing. The activities span multiple semesters and are iterative in nature.  相似文献   

基于Web服务的企业应用集成研究     

刘鲁平 《金华职业技术学院学报》2007,7(4):40-43

针对企业信息化过程中存在的"信息孤岛"现象,提出信息集成解决方案,分析企业信息集成的方式和层次,通过引入Web服务和语义Web技术,构建了企业应用集成的两个应用模型,即基于Web服务的EAI模型和基于语义WEB服务的EAI模型,并阐述了模型的组成结构运行机制,以满足企业应用集成需要.  相似文献   

数字化校园建设中的应用集成研究     

郑勇杰 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):96-100

随着信息化应用的不断深入,高校内部、高校与外部信息交互的需求日益强烈,急切需要对已有的信息进行整合。但是由于数字化校园建设的自身特点,数字化校园的建设从"有路无车"变成"交通混乱"现象,各种信息(如财务信息、各种计划信息等)无法或者无法顺畅地在部门与部门之间流动,致使信息资源使用不便。通过对数字化校园建设中的应用集成方法进行研究,明确了各系统的应用集成是解决这一问题的有效措施。  相似文献   

大数据时代下的翻转课堂新解读     

蒋翠 《教育教学论坛》2019,(4):235-236

当今社会正处于快速发展的大数据时代,大数据时代更加强调网络信息技术以及数据信息在人们生活和学习中的实际运用,这一时代背景最鲜明的体现便是翻转课堂在教学中的应用。本文对大数据时代下的翻转课堂进行了全新解读,着重探讨了翻转课堂的含义与由来、特征与优势、反思与展望。  相似文献   

摩托车产品数据管理系统的开发     

温文炯 《顺德职业技术学院学报》2005,3(2):34-37

开发了摩托车产品数据管理系统(PDMSM).在对摩托车这一特定领域的产品数据管理的分析和研究的基础上,提出了适合一般机械制造业产品数据管理系统的模型,并将产品数据管理系统的概念和实际应用由一般的产品管理和设计向检测过程延伸.  相似文献   

数据存储及实用解决方案二例     

张军华 《鄂州大学学报》2002,9(4):13-15

本文对基于网络的若干数据存储新技术进行了分析和讨论，并在此基础上，对两个具体的应用系统给出了实用的数据存储和备份方案。  相似文献   

运用任务教学法提高大学英语写作水平     

宛鹏云 《忻州师范学院学报》2007,23(4):122-124

在我国大学英语写作教学仍然存在很多问题,新的写作教学方法有待于进一步研究。文章运用定量和定性分析对任务教学法的应用进行研究,提出了任务教学法在大学英语写作教学中的具体运用模式及其优势。  相似文献   

深层症候与多样景观--写在《文坛边上的搜索》出版之际     

王一川 《广播电视大学学报》2004,(3):122-123

龚举善教授的论文集《文坛边上的搜索》就当下若干文艺问题敏锐地发表见解。其以大量精力倾注到文本解读方面，把文本分析当作文学研究的重头戏来做。论文集是由四辑组成，分别论述中国现当代文艺文本、文艺政策和文艺理论、生命哲学与文化现象、影视艺术与美育等问题，勾勒出当前我国文坛的五光十色。  相似文献   

基于空间数据仓库体系结构的数据仓库质量研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王占昌 《鞍山师范学院学报》2002,4(1):14-17

数据仓库质量对数据仓库应用至关重要.本文在空间数据仓库体系结构基础上,对数据仓库质量进行研究,以进一步优化空间数据仓库.  相似文献